Opis njemačkog obrazovnog sustava nije tako jednostavan, pogotovo jer, strogo govoreći, nema njemačkog obrazovnog sustava. Savezne države odgovorne su za obrazovnu politiku u Njemačkoj. Oni imaju takozvani kulturni suverenitet, tako da državne vlade u velikoj mjeri mogu samostalno odlučiti kako će oblikovati svoje obrazovne sustave. Između saveznih država postoje neke razlike u dizajnu općeg obrazovnog sustava, ali i u ostalim obrazovnim područjima.
Obavezno školovanje
Obavezno školovanje uglavnom započinje u godini šestog rođendana. Od ove dobi nadalje, sva djeca su zakonski obvezna pohađati školu. Međutim, u iznimnim slučajevima dijete školske dobi može se odgoditi s upisom u školu za godinu dana, naime ako se tijekom školskog liječničkog pregleda utvrdi da nije „sposobno za školu“.
U pravilu se obvezno školovanje proteže do navršene 18. godine života i sastoji se od dva dijela: tzv. Redovito školovanje obuhvaća devet, a u nekim saveznim državama i deset godina pohađanja opće škole.
Područja obrazovanja, obrazovne institucije i tečajevi studija
Obrazovni sustav sastoji se od pet glavnih područja obrazovanja:
- osnovna razina,
- osnovno obrazovanje,
- niže srednje obrazovanje,
- srednje obrazovanje i
- visoko obrazovanje.
Svako od ovih obrazovnih područja zauzvrat obuhvaća različite obrazovne institucije ili tečajeve.
Izvor: Savezna agencija za građanski odgoj i obrazovanje – bpb.de – Benjamin Edelstein (23.07.2013)
